В Узбекистане лишь 30% школ имеют доступ к канализации, 16% требуют ремонта, а 4,6% находятся в аварийном состоянии.
В Узбекистане существует более 10 тысяч образовательных школ. Однако исследование, проведенное Институтом макроэкономических и региональных исследований (ИМРИ), показало проблемное состояние образовательных учреждений в стране. Примерно 5% школ находятся в аварийном состоянии, и лишь треть из них имеют доступ к системам канализации.
Одной из проблем является переполнение школ. На одного официального ученика приходится более 1,2 школьника, что приводит к неравномерному распределению финансирования. Приблизительно одна треть учеников вынуждена учиться во второй и третьей сменах из-за нехватки мест.
В Узбекистане лишь 30% школ имеют доступ к канализации, 16% требуют ремонта, а 4,6% находятся в аварийном состоянии. Компьютеризация также находится на низком уровне – на одного учащегося приходится 0,03 компьютера, особенно в сельской местности.
Недостаток квалифицированных учителей также негативно сказывается на системе образования. В ряде регионов отмечается высокая загруженность учителей, а также дефицит педагогов по иностранным языкам и информационным технологиям. Многие учителя также не проходят аттестацию и не имеют международных сертификатов по своим предметам.
